【教育教学】艺术人文学院举办本科生优秀习作论坛

作者:艺术人文学院 时间:2025-12-29 点击数:

为集中展示本科阶段写作成果,深化师生学术交流,强化创作指导与经验分享,艺术人文学院于2025年12月25日上午9:30举办本科生优秀习作论坛。学院副院长徐丹丹以及夏梓、董圣楠、赵诗琪三位教师受邀担任点评嘉宾,赵诗琪老师主持论坛。学院相关专业师生齐聚一堂,共同参与本次学术交流活动。

副院长徐丹丹致开幕辞。她指出,本科生优秀习作论坛既是对学生阶段性学习成果的集中检阅,也是引导学生在写作实践中不断反思、修正与提升的重要平台。她强调,写作能力的提升源于持续的积累与打磨,希望同学们以优秀作品为起点,在反复修改与充分交流中加深对文字表达与学术写作规范的理解,逐步形成严谨而富有个性的写作风格。

学院2022级吴雯雪同学作为获奖代表,围绕自身创作理念与实践体会作交流发言。她在发言中对指导教师的耐心指导和学院营造的良好创作氛围表示感谢,并结合自身写作经历指出,论文写作是一个不断“观察—思考—创造”的过程,需要在问题意识与实践探索中持续深化。

交流环节中,获得优秀习作奖的15名同学依次分享了各自的作品与写作心得,充分展现了优秀论文在研究视角上的新颖性与多样性,以及在研究对象与案例选择上的具体性与现实关照。每位同学发言结束后,点评教师结合作品内容与写作过程,从选题立意、结构布局、语言表达及学术规范等方面给予了细致而中肯的指导建议,现场交流氛围热烈而富有成效。

主持人赵诗琪老师作总结发言。她对同学们在写作实践中的专注投入与显著进步给予充分肯定,并鼓励大家以本次论坛为契机,积极汲取交流中的优秀经验,在思想碰撞中沉淀学习成果,在互学互鉴中持续精进写作能力,将论坛收获转化为今后学术写作与创作实践的不竭动力。

本次本科生优秀习作论坛通过学生作品展示与教师专业点评相结合的方式,系统呈现了学院本科写作教学的阶段性成果。论坛在充分交流中进一步强化了学生对文本结构、语言表达与学术规范的理解,发挥了优秀习作的示范引领作用,对提升学生整体写作水平、营造良好学术氛围、推动学院教学质量持续提升具有积极而深远的意义。

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