为深入推进优良学风建设，持续完善学生学业规划与发展指导体系，充分发挥优秀学生的示范引领和朋辈育人作用，艺术人文学院艺术设计学系于2025年12月10日上午在A11-304教室举办“优秀学长学姐经验分享会”。本次活动作为学院学生素养提升计划与学业发展支持体系的重要组成部分，聚焦学术能力培养、综合素质提升与长远发展规划，旨在引导学生夯实专业基础、明确发展方向、提升核心竞争力。活动由艺术设计学系主任张娜副教授与彭叶怡老师共同主持，2023级研究生周智杰（文化遗产研究方向）与王清熹（设计艺术研究方向）通过线上方式作专题分享，与在场同学开展深入交流与互动答疑。

经验分享环节，周智杰以“扎实基础，深耕专业”为主题，结合自身学习路径与科研实践，从学术研究的基本逻辑与方法入手，系统讲解了学术写作中“是什么—怎么样—为什么”的问题意识建构，以及“总—分—总”的结构化表达思路，为同学们提供了清晰、可操作的研究与写作范式。他强调，专业学习应立足本体、拓展边界，在夯实设计学基础的同时，主动吸纳心理学、图像学、社会学等相关学科的理论与方法，推动跨学科融合，积极探索“非遗+数字技术”等前沿与交叉研究方向。围绕学业成果的系统积累与转化，周智杰建议同学们强化整体规划意识，将课程作业、学科竞赛、毕业设计与论文选题进行统筹整合，通过持续打磨形成高质量成果，并同步完善项目文档与个人作品集，为后续深造与就业奠定坚实基础。在语言能力提升方面，他结合自身参与“外研社·国才杯”等高水平外语赛事的经历，分享了以专业文本训练、时政素材积累和实践交流为抓手的外语学习方法，强调将语言能力培养与专业发展需求相结合，实现能力的协同提升。

王清熹则围绕“英语竞赛、四六级与雅思备考经验”作专题分享，从学习理念、训练路径与实战经验三个层面，为同学们梳理了系统、科学的英语能力提升方案。她结合自身多项竞赛获奖经历，提出“积累—输出—反馈”的语言学习“飞轮模型”，倡导在日常学习中通过持续阅读《中国日报》等权威英文媒体积累语言素材，在阶段性训练中注重写作与口语的主动输出，并借助竞赛与模拟考试获取有效反馈，不断修正与提升学习策略，形成良性循环。针对同学们普遍关注的大学英语四六级与雅思考试，王清熹从考试结构、备考重点与时间规划等方面进行了系统介绍，分享了行之有效的专项突破方法。她指出，语言能力的提升重在长期积累与持续投入，唯有保持稳定节奏与清晰目标，方能实现由量变到质变的跃升。

本次“优秀学长学姐经验分享会”紧扣学业规划与能力提升主线，通过优秀学生的真实经历与实践经验，为在校生提供了可借鉴、可复制的发展路径，有效促进了朋辈交流与经验传承。活动不仅帮助同学们进一步明晰学习目标、增强内生动力，也为学院持续推进学风建设、提升人才培养质量、服务学生长远发展与高质量就业注入了积极动能。