雨生百谷，万物向荣。为传承节气文化，播撒美育种子，4月19日上午，艺术人文学院联合丁家山社区，开展“巧手绕线牌，诗意寄谷雨”美育课堂活动。本次活动延续“美育浸润社区”的理念，吸引了社区多组亲子家庭积极参与，大家在指尖缠绕的创作中感受春日诗意与传统文化的独特魅力。

志愿者们讲解谷雨知识

谷雨是春季最后一个节气，寓意“雨润百谷，万物逢时”。活动现场，志愿者首先通过一段简短的科普视频搭配趣味问答，向孩子们详细介绍了谷雨的物候特点以及“吃春、赏牡丹”等传统习俗。结合谷雨滋养生长的内涵，志愿者还现场讲解了绕线艺术的基本技巧，包括“8字绕线法”与“平绕法”，为接下来的手工创作做好了知识铺垫。

实践环节中，孩子们化身为小小艺术家，动手制作独具特色的“谷雨·五彩祈福牌”。在志愿者的耐心指导下，大家挑选草绿、鹅黄、淡蓝等充满春日气息的棉线，专注地在木牌经线上缠绕。年龄较小的孩子在家长的辅助下自由发挥，用彩线拼凑出草地与花朵的斑斓图案；年龄稍长的孩子则尝试挑战规律穿线，编织出菱形、三角形等几何图案。活动现场彩线穿梭，气氛温馨而专注。

志愿者们协助创作

绕线完成后，孩子们继续用丙烯马克笔在木牌空白处写下“春”“安”“福”等吉祥字，或绘上燕子、风筝等春日元素。最后系上彩色流苏与挂绳，一枚枚融合传统韵味与个人巧思的“五彩祈福牌”顺利完工。

孩子和家长们积极投入创作

展示环节中，孩子们高举亲手制作的五彩祈福牌，落落大方地介绍自己的灵感巧思。燕子归巢、春风拂柳，木牌上稚嫩的笔触承载着孩童对谷雨时节的纯真理解。家长们则在一旁用镜头记录下这一专注时刻，不少家长表示，从节气知识的讲解到绕线技法的实操，不仅孩子沉浸其中，自己也收获了一段难得的亲子慢时光。

孩子们与作品合影

谷雨润物，美育无声。本次活动以绕线手工为载体，让节气文化从书本走入指尖，是艺术人文学院“二十四节气”美育系列的又一实践。未来，学院将持续挖掘中华优秀传统文化中的美育资源，深化与社区的协同联动，以更多寓教于乐的体验形式，推动节气文化在青少年美育实践中落地生根、焕发活力。

活动参与人员集体合照